Есть люди, которые посвятили свою жизнь необычной профессии, которая даже не существует в списке профессий, если так можно сказать. Профессия настолько необычная, что так и не получила официального статуса и признания, при том что очень многие пользуются услугами специалистов именно этой профессии, при том это люди и знаменитые, и высокопоставленные и самые самые разные. Кто только не приходит на прием к целителю, если что-то болит, а вылечить не получается. И бабки приходят, и чиновники, и самый разный люд. Погадать так тем более приходят люди всех мастей, бизнесмены обращаются за советами, обрядами на успех, а красавицы гадают на женихов и просят обряды на удачный брак.

Профессия наша весьма востребована, хотя и не признана до сих пор, но приносит безусловную пользу. И учеба этому искусству весьма сложна и трудоемка, хотя и увлекательна, конечно. Кто же в детстве не мечтал быть волшебником и создавать всевозможные чудеса, а кто не смотрел фильмы и сказки про волшебников так это вообще, наверное, таких людей и не найдешь. Все мы воспитывались и выросли на сказках про волшебников, но где же они в реальности? Они есть, надо только хорошо поискать.

Поиск Наставника

Учеба и труд дело прекрасное, да был бы учитель. Если человек обнаружил в себе желание заняться обучением магическому искусству, с чего же ему начать? Конечно же, нужен грамотный учитель, и сперва стоит задача сыскать такового. Это настоящая сложность. Здесь нужно быть очень бдительным и тщательно выбирать и искать настоящего учителя, ведь такое дело как обучение очень ответственное. Значит, и подход доложен быть ответственным и к поиску мастера. Так как же его искать?

Я бы предпочел искать такого мастера, который точно что-то знает и у которого есть доброта и сочувствие к людям, на мой взгляд это наиважнейшие качества учителя. Потому что если учитель ничегошеньки не знает, то нет никакого смысла к нему вообще ходить. Но если у него нет сочувствия, то это еще хуже т.к. он способен навредить ученику. Поэтому в первую очередь я всегда выбирал учителя по уровню его сострадания и доброты к людям пациентам и всегда сперва сам как пациент приходил к учителям чтобы они мне помогли что-то решить.

Видя, как они это это делают и понимая, что они действительно имеют знания чтобы помочь и помогают, решают проблему, и относятся с состраданием, тогда я для себя и решал, что мне бы хотелось учиться у такого человека. И честно скажу, мне наверное повезло, потому что абсолютно все мои учителя именно такими и оказались — мудрыми и сострадательными. И все они дали мне огромные знания.

Но сейчас, когда я вижу как люди пытаются найти себе мастера и учителя, но натыкаются на жадных эгоистов, мне становится грустно. Наверное, мне просто очень повезло, ведь люди прилагают страшные усилия чтобы найти такого учителя, какие были у меня. А я не прилагал особых усилий, мне учителя просто попадались на жизненном пути, я с ними взаимодействовал, понимал что они настоящие мудрецы и начинал у них учиться. Конечно, такое возможно только в силу особой кармы из прошлых жизней и сейчас я это понимаю. Усилия были приложены в прошлых жизнях, поэтому в этой жизни поисками гуру мне заниматься не пришлось.

Но те люди, кто только начинает искать своего мастера и учителя, им нужно знать что самые главные качества учителя это именно его сострадание, доброта, желание помочь и участие, скромность, ответственность, искренность, знания и мудрость. Если такой учитель вам встречается, то такая встреча дороже чем любые сокровища, цените ее и постарайтесь научиться всему что это человек может вам рассказать и научить. Опыт, который вы получите с таким гуру, вы никогда не забудете и всегда сможете применить в жизни.

Когда наставник найден

Следующий этап это прилежная учеба. Не зависимо от того, что будет говорить ваш учитель вы должны это выполнить. Вы его уже выбрали в качества учителя, теперь ваша задача во всем его слушаться. Если учитель говорит вам не смотреть фото мертвых и не делать диагностику умерших, значит нельзя этим заниматься. Такие случаи бывают и у меня. В своей школе я строго запретил ученикам этим заниматься.

Но нет, один да найдется, который этот запрет нарушит. Что же тогда делать? Ничего, я просто не буду этого человека считать больше своим учеником, пусть делает что хочет он все равно не слушается, а значит ничему не научится и тратить на него время бесполезно. Чтобы не быть бесполезным учеником, внимательно слушайте и выполняйте наказы учителя, никогда не нарушайте правила, которые он установил, чтобы учитель не посчитал, что вы несерьезный человек.

Так же не надо думать, что раз вы заплатили учителю деньги, то вы можете ходить на лекции как попало, прогуливать, не выполнять задания, и что учитель должен с вами будет возиться в любом случае, ведь деньги оплачены. Я вас разочарую — такие ученики никому не нужны, ведь учитель учит вас не для того чтобы вы ему платили деньги, а для того чтобы сделать из вас мага. Но это, конечно, громко сказано, потому что мага из себя вы можете сделать только сами, а учитель лишь учит как это сделать. Если учитель видит, что серьезного отношения с вашей стороны нет, он поймет что вас бесполезно учить, а мастера как правило не тратят свое время впустую, поэтому скорее всего в этом случае учитель просто окажется от вас. Продолжение следует.